叼东西是玩赏萨摩෴经常训练的一个动作。衔取训练是比较复杂的一种动作，包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容，因此，训练时必须分步进行，逐渐形成，不能操之过急。

　　先应来训练科目其培养“衔”、“吐”口令的先决经典条件反射性。来训练科目的技术应只能根据萨摩的面神经性质及特色的情况区分正确对待，一样 大多数用介导和強迫的技术。 　　使用诱导型法训练课时，该选择心静的环保和容易产生萨摩紧张感的展品。右手拿式该展品，迅猛地在萨摩身后晃荡，产生萨摩的紧张感，也随之抛出去1―二米远，请马上冒出“衔”的口令，在萨摩走到要衔的展品前欲衔取时，再无数次冒出“衔”的口令，如萨摩衔住展品，应该予“好”的口令和抚弄奖劢金，让萨摩口衔短暂(三十秒钟范围)，即冒出“吐”的口令，人反驳展品后，应该予食材奖劢金。复发无数次后就好型成环境光反射。 　　有的萨摩须用強迫法康复锻炼法。此情此景，令萨摩坐于老板左边，长出“衔”的口令，右拿着物，食指掰开萨摩嘴，将贵重的东西放萨摩的舌尖，再换食指托住萨摩的下颌部。康复锻炼法早期，在萨摩衔住几秒后便可长出“吐”的口令，将贵重的东西导出来，并付出实物奖励。总是康复锻炼法屡次后，便可按口令实现“衔”、“吐”康复锻炼法。此时框架上，再实现衔取抛出去物和送来贵重的东西的程度，乃至康复锻炼法萨摩还具有辨别式和隐蔽工程式衔取的程度。 　　在训练学习科目衔取抛到物时，应结合在一起手式(左手指看向所需要衔取的材料)来进行，当萨摩衔住材料后，可传来“来”的口令，吐掉材料后要付出奖金。如萨摩衔而不走，则应进行训练学习科目绳把控，令萨摩来院。

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