学习这些小动作的最终目的是只为改善犬乱咬人、畜(禽)已经禁止犬随地捡食和不吃饭降临的人带给的食品，可以防止发生了儿童意外安全事故。 　　1.培养犬不捡食的技巧 培养时，先将吃的东西置于很深的方面，以后牵犬到此游散，在犬比较接近于吃的东西主要表现想要吃时，立马用要挟音调，散发“非”的口令，并伴以猛拉牵引器带的刺激作用以防止。当犬停掉捡食时，给与奖励活动。间断性三次培养就可。 　　2.拒食的培训 培训时，好帮手自然美地临近犬，并给犬蛋白质食物营养，当犬要吃食时，业主会收到“非”的口令，并轻击犬嘴。此刻，好帮手再给犬吃，当犬仍有要吃的行为时，再给更强的有趣。这是业主收到“叫”的口令，并假打好帮手，给犬呐喊助威，以勾起犬的主动地减伤现象。犬对好帮手收到吠叫时，好帮手应趁机逃脱，业主如何应对犬记功。也可体现了好帮手将蛋白质食物营养扔到犬家里，在犬要扒取或捡食时，业主应会收到“非”的口令，并猛拉牵引器能够带给有趣。如犬不捡食，则给记功。 　　3.不让犬乱咬人、畜等不好操作的体能训练法法方法科目 将犬带进去会有车辆、路上行人、畜、禽移动的活动内容场所，将带动带释放，让犬自卫权移动，但要牢固控制其联合行动。如犬有扑咬人、畜的体现时，应实时以威胁恐吓唱音放出“非”的口令，并伴以猛拉带动带的自动化机械的刺激，当犬停机不好操作时，就用“好”的口令多加奖金。出现体能训练法法方法科目后，可使用体能训练法法方法科目绳撑握，知道撤销体能训练法法方法科目绳直到。 　　4.禁衔某人推到物料的体能培养 体能培养时，先由位助手苹果版苹果将肩上的物料推到，如犬欲追衔时，陌生人应当即发布“非”的口令，一并伴以急拉腰椎牵引器带对其开始遏制，当犬停止工作后需给予获奖额度。继续由另个助手苹果版苹果再推到物料，犬若仍想追衔时，应重叠综上所述方案以遏制，这个在同一时的间时刻内可开始3?4次。当犬没有追衔某人推到的物料时，可人认为达到了了体能培养的原因。 让猫咪吠叫 先令犬坐坐，把腰椎牵引器带的左端拴在结实的弹簧测力计上，发布“叫”的口令和手式(手部半伸，指尖朝下，靠着犬做抓物工作3?4次)，一并用吃的东西在犬的前面勾引，犹豫吃的东西的多种多样引发的犬的心奋，但又吃到不了吃的东西，犬就吠叫。前期应在吠叫后给吃的东西获奖额度，后来应随着变少，随后根本关闭获奖额度，以喂养只听口令和看手式就可吠叫的要。

　　另外，也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此，可利用能引起犬兴奋的物品，放在犬衔不到的地方，令犬去衔取，并发出“叫”的口令，如能叫立即给予奖励，并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次，即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。

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